Ziele

Lesen mit unseren eingefahrenen Lesegewohnheiten wirkt sich negativ auf unser Verständnis, auf die Konzentration und die Merkfähigkeit aus. Wenn wir hingegen lernen, "richtig" zu lesen, merken wir Verbesserungen in folgenden Bereichen:

 

  • Die Fähigkeit, Texte in größere Einheiten dem Sinn nach zu gliedern, und somit das Verständnis, verbessert sich. Das Gedächtnis muss den Sinn zwischen Wörtern nicht mehr selbst herstellen.
  • Bessere Orientierung innerhalb eines Textes durch Reduzieren der Anzahl der Augenbewegungen.
  • Das Gehirn wird durch schnelleres Lesen mit Informationen in einem Tempo gefüttert, das es nicht unterfordert. Bessere Auslastung erhöht die Konzentration.
  • Ein größeres Repertoire an verschiedenen Lesestrategien zu erlangen, führt dazu, dass der Leser über flexible Methoden verfügt, die er an die verschiedenen Ansprüche eines Textes anpassen kann. 
  • Höheres Tempo soll nicht zu Lasten des Verstehens gehen. Es ist das erste Ziel, das Verstehen zu optimieren. Erst dadurch wird zügiges Lesen gefördert. 

 

 

Universität Wien
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